A Bizottság kiemeli előnyeit idegen nyelvi készségek a brit diákok és üzleti

Az Európai Bizottság szerint további tennivalókra kell ösztönözni a brit hallgatókat, hogy „A” szinten és egyetemen tanuljanak nyelveket. Az idegen nyelvtudás fontossága minden EU-országban magától értetődő, tekintve, hogy a vállalkozások egyre inkább nemzetközi szinten működnek: az Egyesült Királyság kereskedelmének több mint a fele Európa többi részével folyik - és vállalkozásainak olyan munkatársakra van szükségük, akik tudják beszélni az ügyfelek nyelvét. A Bizottság ezt a jövő havi (október 18-i) London Language Show konferencián hangsúlyozza.

A statisztikák a külföldi nyelvtanulás, az Egyesült Királyságban vegyes képet mutatnak.

A két legnépszerűbb nyelven diplomát kínáló brit egyetemek száma 30% -kal esett vissza a francia nyelv esetében (105 tanfolyamról 70-re), és több mint 50% -kal (105-ről 50-re) 2000 óta. A 18 évesek száma Az UCAS, a felsőoktatási felvételi menedzsment szervezet adatai szerint 17 óta az európai nyelvek tanulmányainak jelentkezése is csaknem 2010% -kal csökkent. Az augusztusi A-szintű eredmények ismét azt mutatták, hogy csökkent a belépők száma a francia és a német nyelvre, mindkét tantárgy fele annyit jelentett, mint egy évtizeddel ezelőtt.

A kép fényesebb a GCSE szintjén: az Egyesült Királyság kormányának adatai azt mutatják, hogy az idegen nyelvű GCSE-t hallgatók száma ebben az évben közel 16% -kal nőtt, ami részben az angol érettségi teljesítménymérés bevezetésének tudható be. Szakértők úgy vélik, hogy ez a növekedés jelentős hatással lesz a jövőben A-szintű vagy egyetemi nyelveket használó számokra. Az optimizmus másik oka, hogy 2014 szeptemberétől 7 évesen kezdődik a kötelező nyelvoktatás az angliai általános iskolákban.

A konferencia a Bizottság által szervezett, a London Language Show megerősítését célzó figyelmet a gazdasági és társadalmi előnyöket nyelvtanulás. Több mint 10 000 emberek elvárják, hogy látogassa meg a show (Olympia Central, 18-20 október), amely rendszeresen vonzza nagy üzleti toborzók, a kkv-k és az oktatási szakemberek.

Androulla Vassiliou oktatási, kulturális, többnyelvűségi és ifjúsági biztos a Bizottság oktatási és nyelvi osztályainak tisztviselőivel vesz részt az eseményen. Az Egyesült Királyság kormányát Elizabeth Truss parlamenti képviselő, az oktatásért és gyermekgondozásért felelős parlamenti államtitkár képviseli.

Vassiliou biztos elmondta: „Üdvözöljük az Egyesült Királyságot, amiért több fiatalt ösztönzött idegen nyelvek tanulmányozására A szinten és egyetemen. A többnyelvűség jelentős előnyökkel jár. A nyelvtudással rendelkező emberek jobban foglalkoztathatók, és segítenek abban, hogy a vállalkozások versenyképesebbek és sikeresebbek legyenek. Örülök annak is, hogy az Egyesült Királyság határozottan támogatja új „Erasmus +” finanszírozási programunkat: a következő hét évben több mint 4 millió fiatalnak nyújt támogatást Európa-szerte, hogy egy másik országban tanulhassanak, kiképezhessenek vagy önkéntesként vegyenek részt. Ez a nemzetközi tapasztalat segít növelni az idegen nyelvtudást, az önbizalmat és a sokoldalúságot. Az Erasmus + program többek között a hallgatók, a tanoncok és az ifjúsági dolgozók számára is nyitott lesz. Remélem, rengeteg jelentkezőnk lesz Nagy-Britanniából. "

Háttér

Erasmus +, az EU új oktatási, képzési, ifjúsági és sport, indul januárban 2014. A program a tervek szerint elfogadja az Európai Parlament és a Tanács (tagállam miniszterei) még ebben az ősszel. A Bizottság azt tervezi, hogy lesz egy költségvetése mintegy € 14.5 milliárd között 2014 és 2020. A program kezeli a nemzeti szervezetek által az egyes tagállamokban.

2002 márciusában az állam- és kormányfők megállapodtak abban, hogy az alapkészségek elsajátításának javítása érdekében a gyerekeknek legalább két idegen nyelvet már nagyon korán el kell tanítani (barcelonai csúcstalálkozó „anyanyelv plusz kettő”).

Idegen nyelvek az iskolában: a legtöbb európai országban a tanítás egy idegen nyelv kötelező az általános iskolában és a tendencia növekszik. Több mint 60% az összes tanuló Európában elkezdi tanulni a második idegen nyelv az alsó középfokú és körülbelül azonos tanulmány két idegen nyelv középfokú szint (GCSE egyenértékű). a 2012 Európai nyelvi kompetenciamérés, Melyek közül több mint 50 000 évesek 14-15 Európában, talált aránya illetékes első idegen nyelv között mozgott 82% Málta és Svédország (ahol az angol az első idegen nyelv), hogy csak 14% Franciaországban (angol nyelvtanulás ) és 9% Anglia (franciául tanul).

Az Európai Bizottság javaslatot tett egy európai referenciaértékre, amelynek célja, hogy az európai 50 éves gyermekek legalább 15% -a egy idegen nyelv „független felhasználója” legyen, és hogy az összes tanuló 75% -ának két idegen nyelvet kellene tanulnia alsó középfokú szinten .

Az angol érettségi vizsga egy teljesítménymérés, amelyet az 2010 teljesítménytáblázatok mutattak be. Az intézkedés elismeri, hogy a tanulók legalább egy C fokozatot vagy jobb minőségűséget biztosítottak az egyetemi tárgyak - angol, matematika, történelem vagy földrajz, tudományok és nyelv - magjában. Ezeket a témákat nagyra értékelik a munkáltatók és az egyetemek.

További információ: kattintson ide.

Ossza meg ezt a cikket: