A Bizottság lépéseket tesz az egész életen át tartó tanulás és a foglalkoztathatóság javítása érdekében

A májusi portói szociális csúcstalálkozón az EU vezetői üdvözölték azt az uniós szintű célt, hogy 60-ra a felnőttek 2030%-a vegyen részt képzésben. Ma a Bizottság javaslatok benyújtásával fontos lépést tett annak érdekében, hogy segítse a tagállamokat e cél elérésében. az egyéni tanulási számlákra és a mikrohitelesítésekre vonatkozó tanácsi ajánlásokhoz, amint azt a Készségek menetrendje és a Európai Oktatási Térség közleménye A 2020.

Az erős készségkészlet lehetőségeket nyit meg az egyének előtt, biztonsági hálót nyújt a bizonytalan időkben, elősegíti a befogadást és a társadalmi fejlődést, valamint biztosítja a gazdaság számára a növekedéshez és az innovációhoz szükséges képzett munkaerőt. Mind a digitális, mind a zöld átállás sikere a megfelelő készségekkel rendelkező munkavállalóktól függ. A COVID-19 világjárvány tovább fokozta a munkaerő átképzésének és továbbképzésének szükségességét a változó munkaerőpiachoz való alkalmazkodás és a különböző ágazatok keresletének kielégítése érdekében.

Túl kevesen vesznek részt azonban rendszeres tanulási tevékenységekben az alapképzést követően, mivel gyakran nem rendelkeznek pénzügyi forrásokkal vagy idejükkel a fejlesztéshez és új készségek elsajátításához, vagy nincsenek tisztában a tanulási lehetőségekkel és azok előnyeivel. Például a jelenlegi állások több mint 90%-ánál és szinte minden ágazatban megkövetelik bizonyos szintű digitális készségeket, ennek ellenére 56-ben a felnőttek mindössze 2019%-a rendelkezett alapvető digitális készségekkel.

A ma elfogadott két új javaslat az egyéni tanulási fiókokról és a mikrohitelesítési adatokról segít leküzdeni ezeket a kihívásokat azáltal, hogy több lehetőséget nyit meg az emberek számára, hogy tanulási és munkalehetőségeket találjanak.

Egyéni tanulási fiókok

A bizottsági javaslat célja annak biztosítása, hogy mindenki hozzáférjen az igényeihez igazodó képzési lehetőségekhez egész életében, függetlenül attól, hogy jelenleg dolgozik-e vagy sem.

E célból a javasolt tanácsi ajánlás foglalkozik a fő szűk keresztmetszetekkel – a motivációval, az idővel és a finanszírozással –, amelyekkel az emberek még ma elkezdhetnek képzést, és felkérik a tagállamokat a szociális partnerekkel együtt, hogy:

Hirdetés

• Egyéni tanulási fiókok létrehozása és képzési jogosultság biztosítása minden munkaképes korú felnőtt számára;
• meghatározza azon munkaerő-piaci szempontból releváns és minőségbiztosított képzések listáját, amelyek támogathatók az egyéni tanulási számlákból, és elérhetővé teszik azt digitális nyilvántartáson keresztül, például mobileszközről;
• pályaválasztási tanácsadási és a korábban megszerzett készségek érvényesítésének lehetőségét, valamint fizetett képzési szabadságot kínálnak.

A javaslat innovatív aspektusa az, hogy közvetlenül az egyént helyezi a képességfejlesztés középpontjába. Arra is felszólítja a tagállamokat, hogy a finanszírozást az egyének képzési szükségletei szerint módosítsák.

Mikro hitelesítő adatok

A mikrobizonyítványok igazolják a tanulási eredményeket egy kis tanulási tapasztalat (pl. egy rövid tanfolyam vagy képzés) után. Rugalmas, célzott módot kínálnak arra, hogy segítsék az embereket a személyes és szakmai fejlődésükhöz szükséges ismeretek, készségek és kompetenciák fejlesztésében.

A Bizottság javaslata arra törekszik, hogy a mikrohitelesítési adatok intézményeken, vállalkozásokon, ágazatokon és határokon átnyúlóan működjenek. E célból a tagállamoknak meg kell állapodniuk a következőkben:

• A mikrohitelesítési adatok közös meghatározása;
• szabványos elemek leírásukhoz, és;
• tervezésük és kiadásuk alapelvei.

A cél annak biztosítása, hogy a mikrohitelesítő okiratok jó minőségűek legyenek, és átlátható módon adják ki, hogy bizalmat építsenek ki az általuk tanúsított dolgokba. Ennek támogatnia kell a mikrohitelesítési bizonyítványok használatát a tanulók, munkavállalók és álláskeresők számára, akik hasznot húzhatnak belőlük. A javaslat ajánlásokat is bevezet az oktatásban és képzésben, valamint a munkaerő-piaci politikákban érvényesülő mikrojogosultságokra vonatkozóan. Ennek lehetővé kell tennie az emberek számára, hogy új vagy további készségeket sajátítsanak el személyre szabottan, mindenkit befogadó módon. A mikrohitelesítéssel kapcsolatos európai megközelítés kulcsfontosságú zászlóshajó az a Európai Oktatási Térség 2025-ig. Részei lehetnek az egyéni tanulási fiókokban szereplő tanulási ajánlatnak.

Az európai életmód népszerűsítése Margaritis Schinas alelnök elmondta: „A készségek és a kompetenciák fejlesztése kulcsfontosságú a sikeres karrierhez, a befogadáshoz és az integrációhoz. Segítenek az embereknek alkalmazkodni a változásokhoz, boldogulni és hozzájárulni. A készségek szintén kulcsfontosságúak a növekedéshez. A mai javaslatok biztosítják, hogy az oktatás az életben bármikor megtörténhessen, rugalmas és mindenki számára elérhető legyen. Ez egy nagyszerű lépés afelé, hogy több embert vonjunk be a tanulási és képzési lehetőségekbe, senkit sem hagyva hátra.”

Mariya Gabriel innovációs, kutatási, kulturális, oktatási és ifjúságügyi biztos a következőket mondta: „A tisztességes átmenet biztosításához elengedhetetlen, hogy mindenki hozzáférjen a rugalmas, moduláris és hozzáférhető tanulási és képzési lehetőségekhez, személyes körülményeitől függetlenül. A mikrobizonyítványok európai megközelítése megkönnyíti e tanulási tapasztalatok elismerését és érvényesítését. Erősíteni fogja a felsőoktatási, szakoktatási és képzési intézmények szerepét abban, hogy az egész életen át tartó tanulás valósággá váljon az egész EU-ban, és elősegíti hozzáférésüket a tanulók sokszínűbb csoportja számára.”

Nicolas Schmit foglalkoztatási és szociális jogok biztosa a következőket mondta: „Az oktatás és a képzés nem állhat le, amikor elhagyja az iskola kapuját. Most minden eddiginél jobban kell az embereknek szakmai életük során fejleszteniük készségeiket, hogy megfeleljenek a gyorsan változó munkaerőpiac igényeinek. A Bizottság egyéni tanulási számlákra és mikrobizonyítványokra vonatkozó javaslatai hozzá fognak járulni ahhoz, hogy elérjük a szociális jogok európai pillérének cselekvési tervében kitűzött célt, miszerint 60-ra a felnőttek 2030%-a vesz részt minden évben képzésben. Európa. Ez a legjobb befektetés, és pozitív a munkavállalók, a munkaadók és a gazdaság egésze számára.”

Következő lépések

A javaslatokról a tagállamokkal egyeztetnek. A Tanács általi elfogadást követően a Bizottság támogatni fogja a tagállamokat, a szociális partnereket és az érintett partnereket ezen tanácsi ajánlások végrehajtásában. Az egyéni tanulási fiókok jelentéstétele és nyomon követése az európai szemeszter ciklus részeként történik.    

Háttér

Az oktatáshoz, képzéshez és az egész életen át tartó tanuláshoz való jogot rögzíti Európai pillér a szociális jogok (1. alapelv). Minden embernek folyamatosan hozzá kell férnie a minőségi oktatáshoz és képzéshez, valamint a szükségleteinek megfelelő válogatott képességfejlesztési lehetőségekhez. A készségek az egyének sikerének építőkövei a folyamatosan változó munkaerőpiacon és társadalomban.

A Porto szociális csúcstalálkozója és az Európai Tanács júniusi ülésén a vezetők üdvözölték a szociális jogok európai pillérének cselekvési tervében meghatározott 2030-ra szóló kiemelt uniós célokat. Ez magában foglalja azt a célt, hogy 60-ra az összes felnőtt 2030%-a vegyen részt képzésben. Ez része a szociális jogok európai pillérére vonatkozó cselekvési terv fő célkitűzéseinek. 2016-ban azonban mindössze 37%-uk vesz részt éves képzésben, korábban kis növekedési ütem mellett. Ha ezek a tendenciák folytatódnak, a kitűzött ambíciók nem valósulnak meg, ezért fontosak ezek a kezdeményezési javaslatok az egyéni tanulási fiókok és mikrohitelesítési adatok tekintetében. A ma előterjesztett javaslatok felkérik a tagállamokat, hogy működjenek együtt a szociális partnerekkel és az érintett érdekelt felekkel annak érdekében, hogy a továbbképzés és az átképzés mindenki számára valósággá váljon.

Az egyéni tanulási számlákról szóló tanácsi ajánlásra, valamint az egész életen át tartó tanuláshoz és a foglalkoztathatósághoz szükséges mikrohitelesítésekről szóló tanácsi ajánlásra vonatkozó javaslatok az utolsó a tizenkét kiemelt intézkedés közül, amelyeket az Európai Unió Hivatalos Lapjában jelentettek be. Eeurópai készségfejlesztési program és a A szociális jogok európai pillérének cselekvési terve. A mikrohitelesítéssel kapcsolatos európai megközelítés szintén kulcsfontosságú zászlóshajó 2025-re megvalósítani az Európai Oktatási Térséget.

Több információ

Kérdések és válaszok: ILA és mikrohitelesítési adatok

Adatlap

A Bizottság javaslata az egyéni tanulási számlákról szóló tanácsi ajánlásra

A Bizottság javaslata az egész életen át tartó tanuláshoz és a foglalkoztathatósághoz szükséges mikrohitelesítésekről szóló tanácsi ajánlásra

Európai készségfejlesztési menetrend

Európai pillér a szociális jogok

Közlemény az európai oktatási térség 2025-ig történő megvalósításáról

Ossza meg ezt a cikket: