Kapcsolatba velünk

Digitális gazdaság

A #DigitalEducation című új jelentés felfelé mutató trendeket mutat be az európai iskolákban

OSSZA MEG:

Közzététel:

on

A regisztrációját arra használjuk, hogy tartalmat nyújtsunk az Ön által jóváhagyott módon, és javítsuk a megértésünket. Bármikor leiratkozhat.

Az Európai Bizottság Eurydice hálózat közzé jelentést ma (12 szeptember), amely térképezi a digitális oktatás helyzetét az iskolákban egész Európában. A jelentés azt vizsgálja, hogy miként tanítják és értékelik a digitális kompetenciákat.

Áttekintést nyújt a tanárok digitális készségeiről, a digitális oktatás támogatására kidolgozott politikákról és a technológia nagyszabású nemzeti tesztekben történő felhasználásáról. Az áttekintett oktatási rendszerek fele jelenleg átalakítja a tanterveket a digitális kompetenciák vonatkozásában, akár az első téma bevonásával, akár a téma fokozottabb előtérbe helyezésével, vagy a tantervek frissítésével, például a kódolás új, vagy más elemeinek, a számítási gondolkodásnak vagy az online biztonság.

Navracsics Tibor oktatási, kulturális, ifjúsági és sportbiztos elmondta: „Üdvözlöm a mai jelentést, amely azt mutatja, hogy Európa-szerte az iskolák haladnak az új technológiák tanításban és tanulásban való alkalmazásában. Különösen örülök annak, hogy egyre több olyan kezdeményezés látható, amelyek támogatják a tanárokat a technológia osztálytermi használatában, erre a területre fogunk kitérni a szeptember 26-i második európai oktatási csúcstalálkozón. Tudjuk, hogy a tanárok döntő szerepet játszanak a fiatalok digitális kompetenciáinak fejlesztésében és annak biztosításában, hogy a technológiát célirányosan használják a tanulás relevánsabbá, vonzóbbá és a digitális kornak megfelelőbbé tételéhez. "

A vizsgált oktatási rendszerek kétharmada elismeri a tanárok digitális készségeinek fontosságát, és a legtöbb ország képzést nyújt a tanároknak, bár hiányzik az útmutatás a tanulók digitális készségeinek osztálytermi értékeléséről. Míg a legtöbb ország stratégiákat vezetett be a digitális oktatással kapcsolatban, kevesen figyelik és értékelik ezeket a stratégiákat szisztematikusan és rendszeresen.

A Bizottság központi eleme a tagállamok támogatása az oktatás technológiájának kiaknázásában, valamint a tanárok és tanulók digitális készségeinek fejlesztése Digitális oktatási cselekvési terv, amely magában foglalja az oktatás innovációjának ösztönzését és támogatását szolgáló 11 tevékenységeket.

Ossza meg ezt a cikket:

Az EU Reporter különféle külső forrásokból származó cikkeket közöl, amelyek sokféle nézőpontot fejeznek ki. Az ezekben a cikkekben foglalt álláspontok nem feltétlenül az EU Reporter álláspontjai.

Felkapott