A mesterséges intelligencia használata személyre szabott online tanulásban az Egyesült Királyság diákjai számára

Főbb jellemzők:

• Az AI testreszabott online tananyagokat készített az Egyesült Királyságban tanulók számára. A mesterséges intelligencia oktatói és a fejlett tanulási platformok az órai jegyzetek és tananyagok átalakításához vezettek. A tanulmányok szerint a mesterséges intelligencia megoldások akár 60%-kal javíthatják a vizsgaeredményeket.

Bevezetés: AI az online oktatásban

Az Egyesült Királyság oktatási szektora nem maradt le a mesterséges intelligencia (AI) rendszerébe való beépítéséről. A mesterséges intelligencia integrálása az általános iskoláktól a felsőoktatáson át a felnőttoktatásig nagymértékben javította a személyre szabott online tanulási élményt, amely bevonja a tanulókat és javítja eredményeiket. Ebben a cikkben megvitatjuk a mesterséges intelligencia használatának különböző módjait a brit diákok személyre szabott tanulására, valamint az oktatási platformok szerepét a hasznos tananyagok biztosításában. A Daily Mail Online cikke szerint a tanárok munkaterhének csökkentése érdekében az Egyesült Királyság kormánya azt fontolgatja, hogy mesterséges intelligenciát alkalmaz a tanulói munkák és tesztek értékelésére.

Adaptív tanulási platformok

Az AI-vezérelt adaptív tanulási platformok kulcsfontosságú mérföldkövet jelentenek a személyre szabott digitális oktatásban. Ezek az alkalmazások úgy működnek, hogy megváltoztatják a tanulás sebességét és irányát a tanulói teljesítmény, valamint a tudásbeli hiányosságok intelligens nyomon követésével algoritmusok és adatelemzések segítségével.

A CENTURY Tech platform tökéletes példa ennek bemutatására. Nagyon népszerű az Egyesült Királyság iskolái és főiskolái körében. Ezen a platformon témakörök generálódnak az egyes tanulók igényei alapján, majd intelligens algoritmusokon keresztül a legjobb formátumban használják őket a tanuláshoz. Először is vannak személyre szabott vetélkedők, majd jönnek a rövid tanítási „rögök”, amelyeket szintén gyorsan kiértékelnek, így garantálható, hogy minden altémát megfelelően megértettek a tanulók, mielőtt áttérnének egy másikra.

A brit egyetemek 78%-ában adaptív tanulási technológiákat alkalmaznak az online kurzusok személyre szabására, amint azt az Egyesült Királyság kutatása is jelzi. Diákiroda (OfS) az Egyesült Királyságban. Azt jelzi, hogy a személyre szabott tanulás, amelyet mesterséges intelligencia segít, jótékony hatással van a tudás- és képességfejlesztésre. A Knewton, egy adaptív tanulási platform kutatása több mint 60%-os javulást mutatott a diákok teszteredményeiben, ami azt bizonyítja, hogy a mesterséges intelligencia növelheti a tanulói teljesítményt.

AI-alapú oktatók és chatbotok

A mesterséges intelligencia nagymértékben megváltoztatta az oktatást az AI-oktatók személyre szabott támogatása és azonnali reakciója, valamint a chatbotok révén, amelyek emberként működnek az emberekkel való kommunikáció során. Példaként szolgál a Bolton College Ada chatbotja, amely az IBM Watsont használja. Ada válaszol a hallgatók kurzusokkal és órarendekkel kapcsolatos kérdéseire; személyre szabott oktatási anyagokat és teszteket is biztosít a főiskola 14,000 XNUMX hallgatójának, csökkentve ezzel az alkalmazottak leterheltségét.

A mesterséges intelligencia algoritmusait olyan oktatóprogramokon keresztül integrálják az oktatási intézményekbe, mint a Sparx Maths és a Duolingo, hogy személyre szabják a gyakorlati gyakorlatokat, valamint visszajelzést adhassanak. A generatív mesterséges intelligencia fejlődésével a diákoknak csak tudniuk kell, hogyan kell kérdést feltenni az MI-nek, és rengeteg információt kaphatnak a lekérdezéseikkel kapcsolatban. Jelentős szerepet játszott a korrepetálás képességeinek bővítésében is, ahol az oktatók AI kérdéseket tehetnek fel tantárgyaikhoz kapcsolódóan, és egyszerű módokat találhatnak arra, hogy elmagyarázzák azokat diákjaiknak.

Automatizált értékelés és visszajelzés

Az AI-értékelési eszközök használata egyre növekszik. Ezek az eszközök automatikusan minősítik a munkát, és azonnali visszajelzést adnak. Például, Sendient rendelkezik egy SmartEducatorral, amely mesterséges intelligencia segítségével értékeli a tanulók munkáját néhány vezérelv alapján, így nagyon gyorsan, elfogultság nélkül méltányos eredményeket ad. A tanárok azért választják ezeket a programokat, mert összhangban vannak a nemzeti tantervvel, és személyre szabott nyomon követési tippeket is tudnak adni, amelyek megkönnyítik a tanárok számára annak meghatározását, hogy mikor kell nagyobb segítséget nyújtaniuk tanulóiknak.

A Codiste legújabb eredményei szerint az AI osztályozó eszközök körülbelül 80%-kal csökkenthetik az osztályozási időt. Ez lehetőséget ad a tanároknak, hogy jobb tanulási terveket készítsenek, és többet kommunikáljanak a tanulókkal. Néhány brit egyetem, például az Edinburgh Egyetem mesterséges intelligenciával kísérletezett, amely végigolvassa a kezdeti esszévázlatokat, majd személyre szabott módon útmutatást ad a szükséges fejlesztésekhez. Annak ellenére, hogy az automatizált értékelést óvatosan alkalmazzák az algoritmikus torzítástól való félelem miatt, mégis fontos eszközként szolgál az oktatók segítésében és a tanulói teljesítmény javításában.

A mesterséges intelligencia átvétele az Egyesült Királyság oktatásában

Az AI széles körben elterjedt az oktatásban az Egyesült Királyság egész területén, beleértve az általános iskolákat is. A wigani Keys Federation mesterséges intelligencia platformokat használ a tanítás és a házi feladat általános szintű fejlesztésére személyre szabott betekintések és célzott támogatás révén. Ha megvizsgálja, hogy minden diák hogyan teljesít a teszteken és egyéb értékeléseken, a tanárok kiválaszthatják azokat, amelyek további magyarázatot vagy magasabb szintű anyagokat igényelhetnek, így jobb leckéket adnak.

Az AI által vezérelt Sparx Math szoftver használata nagymértékben átalakította az oktatási szektort a középiskolai szinten. Például azok az iskolák, amelyek elfogadták a Sparxot, azt állítják, hogy tanulóik házi feladatainak teljesítési aránya 20%-nál kevesebbről 95% fölé javult, míg a várható érettségi matematikai osztályzatok átlagosan egy osztállyal emelkedtek a diákok körében.

A matematikán kívül a mesterséges intelligencia oktatói más nyelvek tanulásában és számítógépes ismeretek elsajátításában is segítséget nyújtanak ezen a szinten a tanulóknak. Az Idox szerint 117 millió font befektetéssel az Egyesült Királyság egyetemei vezetik az AI-kutatást.

AI az oktatásban: esettanulmányok

A Nyílt Egyetem prediktív mesterséges intelligencia segítségével azonosítja a lemorzsolódás kockázatának kitett hallgatókat, javítva ezzel a visszatartási arányt. A HEPI felmérése szerint 2025-ben az emberek 92%-a használt mesterséges intelligencia-eszközöket, szemben a 66-es 2024%-kal, ami e technológiák széles körű elfogadását és pozitív fogadtatását tükrözi.

Az AI által kínált testreszabhatóság és rugalmasság előnyös az érett hallgatók számára; példák közé tartozik a Duolingo, amely szórakoztató, személyre szabott élmények révén megfordította a nyelvtanulást. Az Egyesült Királyság kormánya által létrehozott National Skills Fund (National Skills Fund) is foglalkozott a mesterséges intelligencia oktatóinak felhasználásával a felnőtt tanulók hozzáférésének bővítésére, ezzel is megmutatva, hogy a mesterséges intelligencia az egész életen át tartó tanulást is javíthatja.

AI-alapú tanulási platform

A részletes tanulmányi forrásokat, jegyzeteket, ill ingyenes összefoglalók a Studocuról rengeteg forrást biztosít, beleértve az ingyenes tanulmányi útmutatókat és jegyzeteket az iskolának. Ez az AI-kompatibilis platform segít a tanulóknak hozzáférni a társaik által biztosított hasznos tananyagokhoz, ezáltal javítva tanulási folyamatukat és javítva tanulmányi teljesítményüket.

Következtetés

Az Egyesült Királyságban az oktatás megváltozott a mesterséges intelligencia személyre szabott online tanulásban való felhasználásával, amely minden szinten hasznos tapasztalatokat biztosít a diákoknak. Bizonyítékok bizonyítják, hogy a mesterséges intelligencia nagyon hatékony, ha tanítási eszközként használják a mai oktatási szektorban; ide tartoznak az AI oktatók, az automatizált értékelések és egyéb alkalmazások. Ezekkel az intelligens platformokkal, amelyek értékes tananyagokat biztosítanak a tanuláshoz, az AI integrációja továbbra is a hallgatók tanulását a korábbinál jobban testreszabott és hatékonyabb folyamattá alakítja.

Ossza meg ezt a cikket: