Az Európai Bizottság jutalmazza a hamis tankönyvreformokat

Az Európai Bizottság és a Palesztin Hatóság (PA) hétfőn (július 13-án) magas szintű találkozót tartott Brüsszelben, amelyen az EU bemutatta azokat a reformokat, amelyeket a PA szerint a gyújtóbajos tankönyveken hajtott végre. Az EU bejelentette a PA oktatás finanszírozásának megújítását is, amelyet ezekhez a reformokhoz kötöttek. Ugyanakkor az IMPACT-se nemzetközi kutató- és politikai intézet részletes jelentést tett közzé, amely kimutatta, hogy a szóban forgó tankönyvek továbbra is nagyszámú olyan tartalmat tartalmaznak, amelyek sértik az UNESCO békére és toleranciára vonatkozó előírásait, beleértve az erőszakos dzsihádot, a mártíromságot dicsőítő és az antiszemitizmust hirdető anyagokat is..

Az elmúlt hét évben az Európai Parlament mindhárom évben elfogadott olyan határozatokat, amelyek határozottan elítélik a PA tankönyveit gyűlöletkeltő tartalmuk miatt, és felszólítanak arra, hogy a PA-nak nyújtott jövőbeni uniós finanszírozást ezen anyagok eltávolításától tegyék függővé. A legutóbbi ilyen szavazásra idén májusban került sor. Jelentős, hogy 2024-ben a PA megállapodást írt alá az Európai Unióval, amelyben elkötelezte magát a tantervi reform folyamata mellett, amelynek keretében a tantervet a Palesztin Hatóság iskoláiban, az UNRWA iskoláiban és a Hamász által működtetett iskolákban tanítják Ciszjordániában és Gázában.

Azóta az Európai Bizottság figyelemmel kíséri az előrehaladást, és nyilvánosan kijelentette, hogy a PA „véglegesítette” a 12. osztályos tanterv felülvizsgálatát, „átfogó felülvizsgálatokat” hajtott végre az 1–4. osztályokon, „lényeges változtatásokat” vezetett be, és „kézzelfogható előrelépést” mutatott az UNESCO békére és toleranciára vonatkozó oktatási normáinak való megfelelés felé. A Moritz Korner európai parlamenti képviselő vezette Európai Parlament tagjai szkeptikusak voltak ezekkel a következtetésekkel szemben, és kérték a Bizottságot, hogy ossza meg az ezt alátámasztó bizonyítékokat, amelyek a látszólag átdolgozott PA tankönyvek digitális verzióira mutató linkek formájában érkeztek. A hétfői brüsszeli Palesztin Donor Csoport ülésével egy időben az IMPACT-se nemzetközi kutató- és politikai intézet, amely évek óta alaposan elemzi a PA tananyagát, mélyreható elemzést tett közzé, amelyben megvizsgálta azokat a tankönyveket, amelyeket a Bizottság átdolgozottként emlegetett. Arra a következtetésre jutott, hogy a tankönyvek továbbra is tartalmaznak antiszemitizmust, a dzsihád dicsőítését, az erőszakot és a mártíromságot, valamint Izrael szisztematikus eltörlését.

Az IMPACT-se áttekintése több mint 280 olyan esetet azonosított, amikor a tartalom sérti az UNESCO béke és tolerancia normáit az állítólagosan megreformált tankönyvekben. Az IMPACT-se által feltárt példák között szerepelnek olyan 1. osztályos tanulók, akiknek egy „Feláldozom magam” sorral kezdődő verset kellett elolvasniuk, míg a 2. osztályos tanulóknak el kellett énekelniük az „Itt adom [földemet] a lelkemet” és az „Öntözd meg a véremmel” című dalokat. Eközben egy 12. osztályos tankönyvben Dalal al-Mughrabit, aki felelős az 1978-as parti úti mészárlásért, amelyben 38 izraeli, köztük 13 gyermek halt meg, egy nyelvtani feladatban „palesztin mártírként” dicsérik és példaképként kezelik. Egy másik tanulság azt sugallja, hogy a menekültek „fegyverrel a kezükben” térnek vissza Haifába, Izraelbe. A tanulmány azt is megállapította, hogy a tanterv gyakran „a zsidókat” kollektíven megtévesztőnek, manipulatívnak és árulónak ábrázolja. Érdekes módon, 2026 májusában az Egyesült Államok Külügyminisztériumának a Kongresszusnak benyújtott jelentése arra a következtetésre jutott, hogy a palesztin tankönyvekben folytatódik az uszítás, és a változtatások nem elegendőek. Mindazonáltal a hétfői brüsszeli Palesztin Donorcsoport-ülésen...

Dubravka Suica biztos (a képen) azt mondta Mohammad Mustafa palesztin miniszterelnöknek, hogy „Ön az elsőtől a negyedik osztályig terjedő tankönyvek felülvizsgálatán is dolgozott. Valódi előrelépést látunk az iskolai tantervek UNESCO oktatási szabványokkal való összehangolásában.” Ezt pontosítva hozzátette, hogy „a többi évfolyammal kapcsolatos munkát folytatni kell”, bár nem világos, hogy ez a kijelentés magában foglalja-e a 12. évfolyamos tankönyveket is, amelyeket a Bizottság korábban „véglegesítettnek” minősített. Ezenkívül Suica biztos és Mustafa miniszterelnök vezetésével aláírási ünnepségen pénzügyi támogatást nyújtottak a PA-nak az EU PEGASE mechanizmusán keresztül. A PEGASE alap finanszírozza a palesztin oktatási szektorban dolgozó köztisztviselők fizetését, akik a Palesztin Hatóság tantervének elkészítéséért, oktatásáért, terjesztéséért, végrehajtásáért és megvalósításáért felelősek.

A PEGASE-n keresztüli finanszírozás elosztása a PA tankönyvreformra vonatkozó állításainak hatékony jóváhagyását jelenti. A tegnapi brüsszeli eseményekre reagálva Marcus Sheff, az IMPACT-se vezérigazgatója azt mondta: „A Bizottságot egyszerűen átverte a PA. Az Európai Unió jogosan követelte egyértelműen a PA-tól, hogy reformálja meg tankönyveit, de a Bizottság sajnos nem tudja biztosítani, hogy ezek a követelések teljesüljenek. A bizonyítékok komoly vizsgálata azt mutatja, hogy azok a tankönyvek, amelyeket állítólag felülvizsgáltak, továbbra is gyűlölettel teltek meg, és arra szólítanak fel a gyerekeket, hogy erőszakot kövessenek el és váljanak mártírrá. Tegnap a Bizottság nyilvánosan dicsért egy soha meg nem történt reformot, és forrásokat szabadított fel egy olyan kormánynak, amely továbbra is erőszakra és gyűlöletre tanít.”

Ossza meg ezt a cikket: