Androulla Vassiliou beszéde: "Az oktatás reményt ad egy igazságosabb és nyitott társadalom számára"

"Hölgyeim és uraim, örülök, hogy itt lehetek önöknél, hogy elindítsam az Erasmus + programot, az Európai Unió új oktatási, képzési, ifjúsági és sportprogramját. Szeretnék köszönetet mondani a magyar hatóságoknak az esemény megrendezéséért.

"" Dum spiro spero "-" Miközben lélegzem, remélem ". Ezek a görög Theocritus költő szavai emlékeztetnek minket arra, hogy a remény az emberi tapasztalat létfontosságú része. Válságos időszakokban demokratikus intézményeink kötelessége reményt kínálnak polgárainknak; a kormányok reményt kínálnak politikájuk révén. Úgy gondolom, hogy az oktatás vissza tudja adni a reményt abban a képességünkben, hogy megválasszuk és alakítsuk azt a társadalmat, amelyben élni akarunk. Az oktatás biztosan az egyik hely, ahol újra felfedezhetjük értékeinket, és azonosságtudat.

"Gyakran halljuk, hogy iskoláinknak és egyetemeinknek alkalmazkodniuk kell a munkaadók igényeihez. És ez természetesen igaz: a tanulási intézményeinknek valóban meg kell nyitniuk kapukat a körülöttük lévő világ felé, és a helyi partnerekkel együtt kell működniük annak biztosítása érdekében, hogy tanításuk lépést tartson társadalmi és gazdasági változásokkal. De az oktatásnak ennél többnek kell lennie: ez az egyik leghatékonyabb eszköz társadalmunk jövőjének alakításához, beleértve azt is, ahogyan gondolkodunk és megszervezzük a munka világát. Ha nyitott társadalmat akarunk, tisztességes, demokratikus és dinamikus, akkor ennek a társadalomnak a létrehozása bizonyosan az osztályteremben kezdődik.

"Úgy gondolom, hogy az oktatás helyreállíthatja a reményt a tisztességes társadalomban - de csak akkor, ha tanulunk a válságból. Az egyik legsürgősebb tanulság az, hogy sok gazdaságunk nem volt sem fenntartható, sem befogadó: túl kevés ember osztozik a globalizálódó gazdaság előnyeiben sokan úgy látták, hogy a bérük hosszú távon stagnál, és vannak olyanok, akik életszínvonaluk megőrzésének módjától függnek a hitelektől. Az oktatásnak van mondanivalója minderről. Csak azáltal, hogy növeli az emberek készségeit és felkészíti őket a modern bonyolultságára, Az élet létrehozhat egy igazságosabb, fenntarthatóbb társadalmat. Ma egy nagyszerű történet új fejezetét kezdjük. Az Erasmus már több mint hárommillió ember számára nyitott gondolatokat és megváltoztatta az életét; ez az Európai Unió néhány legértékesebbjét jelképezi értékek és törekvések.

"Az új program, amelyet ma elindítottunk, az Erasmus + további négy millió emberre bővíti ezt a lehetőséget, lehetőséget adva nekik arra, hogy új országban, új kultúrában, új nyelven tanuljanak, képezhessenek, dolgozhassanak és önkéntesként dolgozzanak, új barátok. Az új, csaknem 15 milliárd eurós - a mai 40% -kal magasabb - költségvetéssel az Erasmus + reményt kínál Európa-szerte a fiataloknak, valamint az életre felkészítő embereknek és intézményeknek. Ez valódi, azonnali és jelentős növekedést jelent A 2014-ben Magyarország 31.3 millió eurót várhat az Erasmus + -tól, ami 11% -kal több, mint 2013-ban az Egész életen át tartó tanulás és a Fiatalok lendületben programból.

"2014-ben az összes magyar szektor profitálni fog: 13.1 millió euró lesz a felsőoktatás, 7.9 millió euró a szakképzés, 3.5 millió euró az iskolai oktatás, 1 millió euró a felnőttképzés és 4.2 millió euró az ifjúsági tevékenységek számára. [1.5 millió euró] A kezelési díjakért jár.] Becsléseink szerint 2014–2020-ban az Erasmus + csaknem 100,000 64,000 magyar hallgatónak, fiatalnak, valamint az oktatási, képzési és ifjúsági munkatársaknak segít abban, hogy külföldi mobilitási tapasztalatokat szerezzenek (szemben a korábbi programok keretében mintegy XNUMX XNUMX-rel).

"Ma lehetősége van megvitatni az új programot, és megtudni, hogyan működik. Szolgáltatásaim, valamint az Erasmus + magyarországi nemzeti irodái itt vannak, hogy megválaszolják kérdéseit, és a következő hét évben az Ön szolgálatába állunk. . És arra bátorítalak benneteket, hogy fedezzék fel az új Erasmus + weboldalt, amely megmutatja elkötelezettségünket a tiszta kommunikáció iránt. Amit ma reggel meg akarok tenni, az aláhúzza, miért olyan fontos az Erasmus +, és miért akarjuk, hogy Ön is részese legyen.

Hirdetés

"Az elmúlt négy évben azon dolgoztam, hogy az oktatás és a képzés az Európai Unió növekedési és foglalkoztatási terveinek középpontjába kerüljön. Humán tőkénk - embereink tudása, készségei és kreativitása - az intelligens, fenntartható és befogadó növekedés, amelyet mindannyian szeretnénk látni. Az Erasmus + megvalósítja ezt a jövőképet. Ma az oktatás áll az EU politikai döntéshozatalának középpontjában. Minden évben, amikor tagállamainkkal dolgozunk a reform prioritásainak azonosításában, a Bizottság ösztönzi az összes kormányt, hogy korszerűsítsék és fektessenek be oktatási rendszereikbe. Üzenetünk egyértelmű: az oktatásba és képzésbe történő beruházásoknak folytatódniuk kell az államháztartásunk konszolidációja során.

"Ezért támogatja az Erasmus + az oktatás minden szintjét, az iskolai tanárok virtuális platformjain át a felnőtt tanulók egyedi igényeihez. Csak akkor fogjuk összeegyeztetni a méltányosságot és a kiválóságot, ha megértjük az utat az oktatás egyik fázisától a másikig, és hidat építünk közöttük. Ez azt jelenti, hogy az Erasmus + minden eddiginél jobban támogatja azokat a hosszú távú politikai célokat, amelyekről európai szinten megállapodtunk, és amelyeket egyértelműen meghatároznak oktatási és képzési stratégiáink.

"Tagállamainkkal közösen megállapodtunk abban, hogy a korai iskolaelhagyás sürgős prioritás; ezért az Erasmus + megosztja a legjobb megoldásokat Európa-szerte. Súlyos problémaként azonosítottuk a gyenge olvasási készségeket. Az Erasmus + új, határokon átnyúló projekteket fog finanszírozni, hogy megoldja ezeket Tudjuk, hogy idegennyelv-tudásunk elmarad; Az Erasmus + támogatja az ösztönzésükre irányuló kezdeményezéseket. Meg kell nyitnunk az oktatást az új technológiák előtt; Az Erasmus + támogatja az IKT jobb használatát a tanulók és a tanárok számára. Szakképzési rendszereink túl gyakran kudarcot vallanak fiataljainkkal; Az Erasmus + elősegíti korszerűsítésüket. Azoknak a hallgatóknak, akik külföldön akarják megszerezni a mesterképzésüket, nehéz hiteleket biztosítaniuk; Az Erasmus + új hitelgaranciát nyújt. Egyetemeink nem működnek elég szorosan a vállalkozásokkal; az Erasmus + összehozza őket új szövetségek létrehozása, amelyek elősegítik az innovációt.

"Mindezen kihívásokban a nemzeti minisztériumok és az oktatási osztályok továbbra is vezető szerepet töltenek be a tanulási intézmények és a jövőképet életre hívó tanárok mellett. Magyarországon már számos fontos javaslatot terjesztett elő az oktatási törvényekre. És mivel 2012-ben részt vett egy általános reformban a felsőoktatás, az iskolai oktatás, a szakképzés és az egész életen át tartó tanulás terén. De az Európai Unió mostantól minden eddiginél több támogatást és több forrást kínálhat, mivel az oktatási világ maga is globalizálódik és egy halmazzal néz szembe Az együttműködés, az innovációk határokon átnyúló átadása és az ötletek megosztása megkívánja a közös kihívásokat. Ezért az Erasmus + új partnerséget jelent az összes szereplő között minden szinten, a helyi, az európai és a globális szinten.

"A partnerség működéséhez a rendelkezésre álló legjobb adatokra van szükségünk. Ezért működünk együtt az OECD-vel az olyan felmérések támogatásában, mint a PISA és a PIAAC. De ez nem egyszerűen a bajnokság tabelláinak kérdése, hanem egy fontos történet áll a számok mögött. Legjobb besorolású országaink teljesítménye azt mutatja, hogy rendszereik készek felkészíteni a fiatalokat a mind a mai munka világához, mind pedig az új munkahelyek létrehozásához és a holnap növekedéséhez szükséges kompetenciák keverékével. a legjobban világosabb megértést ad nekünk az úgynevezett „képességek nem egyezéséről”, amelyről mindenki beszél.

"Ha az Erasmus + új partnerséget jelent az oktatásban, akkor minden partnernek vállalnia kell a felelősségét. A fiatalok szükséges készségekkel és kompetenciákkal való ellátása a tagállamok formális oktatási rendszereinek elsődleges felelőssége. Az Európai Bizottságban betöltött szerepünk nem csak e politikák támogatása, valamint a fiatalok tanulásának gazdagítása az oktatás és képzés informális útvonalai mentén történő vezetés, valamint a polgári részvétel előmozdítása révén. Így fog működni az Erasmus +, olyan multifunkcionális partnerségek kiépítésével, amelyek segítséget nyújthatnak polgáraink számára kompetenciáik javításában és készségeket oly módon, amelyet a formális oktatási rendszerek gyakran elmulasztanak.

"Ez az új dimenzió központi szerepet játszott egy olyan programmal kapcsolatos elképzeléseimben, amely lehetőséget kínál a különböző korú emberek számára, segítve őket abban, hogy bővítsék képességeiket és kompetenciáikat. A tanulási mobilitás továbbra is az új program középpontjában áll - ahogy kell. Tehát hagyjuk szánunk néhány másodpercet arra, hogy emlékeztessük magunkat arra, hogy az Erasmus miért éppen a legértékesebb értékeinket és törekvéseinket szimbolizálja. A másik országban végzett tanulással, képzéssel, munkával és önkéntességgel a fiatalok fejlesztik azokat a készségeket, amelyek a hátralévő részükre szolgálnak majd. életüket. Megtanulnak a saját lábukon állni. Megtanulnak együtt élni és együtt dolgozni egy másik kultúra embereivel. Megtanulnak egy új nyelvet és más gondolkodásmódot. Valaki más szemével látják a világot. Röviden Az Erasmus + egy olyan világot jelent, amely nyitott a világra. Új programunk először nyitott harmadik országok számára, lehetővé téve a világ minden tájáról érkező hallgatók számára, hogy tanulmányaik egy részét EU-ban tölthessék ry és fordítva. De a mobilitás értéke korunk egyik paradoxonjához vezet. A munkanélküliség rekordszintje ellenére minden harmadik munkáltató nem talál megfelelő képességekkel rendelkező embereket az üres állás betöltésére. Ma az EU-ban kétmillió munkahely várja a megfelelő profilt. A mobilitás önmagában nem képes megoldani ezt a problémát, de a válaszunk fontos részét képezi.

"A válasz másik része az, hogy miként reformáljuk meg szakoktatási és képzési rendszereinket. Azokban az országokban, ahol erős a szakmai rendszer, gyakran alacsonyabb az ifjúsági munkanélküliség. E tekintetben a Bizottság tudomásul veszi a legutóbb elfogadott új magyar szakképzési törvényt Szeptemberben, és különösen támogatja a középiskolai szakképzés „kettős modelljére” való áttérést és a képesítési rendszer reformját, amelynek a fiataloknak több munkaerő-piaci szempontból releváns készséget kell nyújtaniuk. A szakképzés minőségének és relevanciájának megerősítése érdekében , Az Erasmus + új szövetségeket fog finanszírozni a képzési szolgáltatók és a vállalkozások között a szakoktatás korszerűsítése érdekében - és Európa-szerte növelni fogja a tanulószerződéses gyakorlatok minőségét és mennyiségét. Az Erasmus + a sportnak szentelt szakaszt is magában foglalja majd az EU költségvetésében.

"Célunk kettős; egyrészt a sport világát sújtó transznacionális fenyegetések - például a mérkőzések megkötése, az erőszak és a doppingolás - elleni küzdelemre olyan együttműködési projektek révén, amelyek a kontinens egész területének legfontosabb szereplőit vonják össze. másrészt a sport társadalmi értékének előmozdítása - ahol a sport a változások, a társadalmi befogadás, az egészségügy vagy a kettős karrier eszközeként szolgál. A helyi szintű projektekre fogunk összpontosítani, amelyek világos európai dimenzióval bírnak, és kihasználják a lehetőségeket hogy a sport jobb jövőt alakítson ki polgáraink számára.

"Miniszterek, hölgyeim és uraim,

"Elsődleges szempontunk az, hogy fellépjünk fiataljaink nevében. Nincs szükségük több intelligenciára, energiára vagy kreativitás szikrájára - ezekre a tulajdonságokra már bőven szükség van. De kötelességünk korszerűsíteni oktatásunkat és képzésünket formális és informális rendszerek egyaránt. A készségek megfelelő keverékét kell kínálniuk, amire az összetett társadalom életében szükség van. És kötelességünk segíteni a fiatalokat abban, hogy áttérjenek az oktatás egyik szakaszáról a másikra, és végül Ez a küldetés, ahol nem engedhetjük meg magunknak a kudarcot: meg kell adnunk fiataljainknak azokat az eszközöket, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy megtalálják saját útjukat a boldogsághoz, a kiteljesedéshez és a helyhez a társadalomban. különbség. Az Erasmus + válaszol erre a felhívásra. Új partnerséget kínál az oktatás, a képzés és az ifjúság valamennyi szereplője között. Új partnerséget kínál az oktatás és a munka világa között. És négymillió embernek kínál lehetőséget tanulásra, képzésre, munka vagy önként egy másik országban. Álljunk tehát ki a szomszédai között nyitott és a világ számára nyitott Európa mellett. Ez a reményem Európa fiataljai iránt. Ez az én elképzelésem az Erasmus + -ról. "

Ossza meg ezt a cikket: