#Erasmus: Új jelentés a mobilitás ösztönzésének a szakképzés mögött képviselők

A szakoktatás és szakképzés mobilitása elengedhetetlen a személyes fejlődés, a nyelvi készségek és a foglalkoztathatóság javítása érdekében. Míg a legtöbb egyetemi hallgató csereprogramokban vesz részt, a szakmunkásképzésben részt vevő tanulók és más fiatalok csupán 1% -a vesz részt mobilitási programban. Az Erasmus + programról és a szakképzésben való mobilitás elősegítésének egyéb eszközeiről szóló jelentést ma nagy többséggel elfogadták. Ez a saját kezdeményezésű jelentés felhívja a Bizottság és a tagállamok figyelmét arra, hogy olyan intézkedéseket kell végrehajtani, amelyek elősegítik a mobilitást a szakoktatásban, például egyablakos ügyintézési pont létrehozása az információk központosítása és a mobilitási programokban részt vevő valamennyi szereplő közötti kapcsolatok megkönnyítése érdekében.

Azok között, támogatja a jelentés Greens / EFA EP Ernest Maragall az ALDE képviselőcsoport nevében.

Ilhan Kyuchyuk, az ALDE árnyéka a szavazás után így nyilatkozott: "A tapasztalatközpontú oktatás, és természetesen a benne folyó tanulási és képzési mobilitás magában foglalja az üzleti környezet inputjait, és lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy rugalmasan reagáljanak a gyorsan változó világra. Ez egyre fontosabbá válik. mivel a munkaerőpiac szakmai és valós ismereteket és készségeket igényel. Megfelelő fejlesztése esetén a szakképzés segíthet a tehetséges fiataloknak és felnőtteknek a munkanélküliségből való kitörésben és teljes lehetőségeik kiaknázásában. A mobilitási programok megerősítik az európai munkaerőpiac versenyképességét, de ami szintén nagyon fontos fontos, hogy a tanulási és képzési mobilitás fokozza a résztvevők társadalmi tevékenységekben való részvételét. "

Enrique Calvet Chambon, az ALDE európai parlamenti képviselője, a Foglalkoztatási és Szociális Bizottság véleményének társelőadója hozzátette: "Örülök, hogy társelőadóként kijelenthetem, hogy az Európai Parlamentnek eljött az ideje, hogy elősegítse a mobilitást a szakképzésben és szakképzésben. (VET) megérkezett. Az EU végre elmozdul egy közös szakoktatás és -képzés felé. Ez a kezdeményezés fokozza a társadalmi kohéziót és integrációt, és fenntartja az innovációt, a növekedést és a foglalkoztatást. A Bizottságnak biztosítania kell az Erasmus + projektek támogatását. Ezt meg kell tenni megfelelő pénzügyi eszközök biztosításával és a szakképzési programokban való mobilitás biztosítására való képességük bővítésével. "

De képviselők elutasították módosítására szólít fel a dokumentációt a program elérhetővé kell tenni a nyelvek az iskola rendszer azokban az országokban, ahol az Erasmus + működik. Azt remélték, hogy így elérhető dokumentumok nyelven az oktatás, mint a katalán, a baszk és mások való hozzájutás javítását, a rendszer.

 Az Erasmus + 2014-ben indult, és az EU összes oktatási, képzési, ifjúsági és sportprogramját egyesíti, lehetővé téve a hallgatók és sok fiatal számára, hogy egy másik európai országban tanulhassanak. Az eredeti Erasmus-program 3-es megalakulása óta több mint 1987 millió európa vett részt.

 Az előadó Maragall elmondta, hogy bár sajnálja a nyelvek „kihagyott lehetőségét”, bízik abban, hogy a jelentésben jóváhagyott ajánlások elősegítik a fiatal szakmunkástanulók és a szakképzésben részt vevő hallgatók mobilitásának javítását. Úgy véli, hogy a szakképzés mobilitásának javítása nagyban hozzájárulhat az európai fiatalok munkanélküliségének kezeléséhez.

Hirdetés

 Maragall mondta: "Noha az Erasmus + eddig nagy sikert aratott, még nem tudta teljes mértékben kiaknázni a mobilitás javítását a szakképzésben, különösen a fiatalok munkanélküliségének kezelésében. A nagyobb mobilitás nagyobb foglalkoztathatóságot jelent, és ez az igazi ígéret Ebben a jelentésben sok minden megtalálható, ami elősegíti a mobilitás javítását, ideértve az ágazatok közötti partnerségek kiépítését a külföldi szakmunkástanulók szakmai képzési rendszereinek kiépítése érdekében.

"A hozzáférés javítása szintén létfontosságú, és ehhez kritikus fontosságú az információk hozzáférhetővé tétele a pályázók saját nyelvein. Ezért volt olyan kihagyott lehetőség elutasítani azt a módosítást, amely megkövetelné, hogy az Erasmus + -ról az egyes országok iskolanyelvein elérhető információk álljanak rendelkezésre. .

"Nincs jobb módszer az Erasmus + -hoz hasonló rendszerhez való hozzáférés javítására, mint az információk rendelkezésre bocsátása a pályázók anyanyelvein. Sajnálatos kérdés, hogy a többi EP-képviselő nyilvánvalóan szűk pártpolitikai okokból úgy döntött, hogy leszavazza ezt a módosítást. Ennek ellenére nem hagyhatjuk, hogy ez elvonja a figyelmünket arról, hogy együtt dolgozzunk az Erasmus + lehetőségeinek kiaknázásában az európai fiatalok új generációja számára. "

 A jelentés konkrét újításai közé tartozik az Erasmus + pályázati folyamat leegyszerűsítése, a területi és ágazati közvetítő intézmények szerepének megerősítése, amely részt vesz a mobilitás előkészítésében, irányításában és nyomon követésében, a készségek és kompetenciák elismerésében és elismerésében, hosszú távú a kiegészítő pénzügyi intézkedések megkönnyítése, a tanárok megfelelő képzése és szakmai továbbképzése.

 A jelentés szerint az Erasmus + része lehet a különböző európai országok jelenlegi gazdasági és társadalmi helyzetének, és csökkentheti a fiatalok munkanélküliségi rátáját, különösen az oktatás és a képzés, valamint a foglalkoztatás közötti szoros kapcsolatok kiépítésével.

Ossza meg ezt a cikket: