Az Európai Bizottság jelentése az európai felnőttképzésről

Az Európai Bizottság Eurydice hálózat jelentést tett közzé a „Felnőttképzés és képzés Európában: inkluzív utak építése a készségekhez és képesítésekhez” címmel. A jelentés megvizsgálja az egész életen át tartó tanulás népszerűsítésének jelenlegi megközelítéseit, különös tekintettel az alacsony szakképzettségű és képesítésű felnőttek tanulási lehetőségekhez való hozzáférését támogató politikákra és intézkedésekre. 42 európai oktatási és képzési rendszert vizsgál 37 európai országban.

Mariya Gabriel innovációs, kutatási, kulturális, oktatási és ifjúsági biztos elmondta: „Ez a járvány megmutatta, hogy sok felnőtt nem rendelkezik megfelelő alapkészségekkel. Különösen feltárta a nagy digitális szakadékot a felnőtt lakosság között. Alapvető fontosságú olyan szisztematikus tanulási lehetőségek megteremtése, amelyek lehetővé teszik az emberek számára, hogy az élet bármely szakaszában javítsák alapvető készségeiket. Foglalkoznunk kell a felnőttképzési szektor töredezettségével is, hogy a felnőttek egyenes átmenetet tegyenek az oktatás különböző típusai és formái között. ”

Nicolas Schmit, a munkahelyekért és a szociális jogokért felelős biztos azt mondta: „Ahhoz, hogy alkalmazkodni tudjunk a gyorsan változó munkavilághoz, figyelmünket és erőforrásainkat az egész életen át tartó tanulásra kell összpontosítanunk. 2030 -ig azt szeretnénk, hogy az EU -ban a felnőttek legalább 60% -a részt vegyen minden évben a képzésben. Az EU vezetői üdvözölték ezt a törekvést, és nemzeti helyreállítási és ellenállóképességi terveik nagy beruházásokat tartalmaznak a felnőttek továbbképzésére és átképzésére. A szociális partnerekkel és minden érdekelt féllel együtt biztosítanunk kell a tanulási lehetőségekhez való hozzáférést, különösen azok számára, akik a legtöbbet profitálnának a továbbképzésből és az átképzésből. Ez a szempont központi szerepet játszik az Upskilling Pathways kezdeményezésben, amely különös figyelmet fordít a legkiszolgáltatottabbakra. ”

Ez a jelentés azon túl, hogy megvizsgálja, hogyan koordinálják a felnőttképzési és képzési kezdeményezéseket nemzeti szinten, a közfinanszírozott és társfinanszírozott felnőttoktatási és képzési programok egyedi feltérképezését, valamint a legkevésbé képzettek meglévő útmutatásait és támogató intézkedéseit is bemutatja. Az Eurydice hálózat európai országok nemzeti egységeiből áll, és koordinálja a Oktatási, Audiovizuális és Kulturális Végrehajtó Ügynökség.

Ossza meg ezt a cikket: